道普請

今年度１回目の環境保全トレッキングが行われ、高野山40町石付近の道普請に約30名の方にご参加いただきました。土の量は、約0.5tで土置き場から30mほど登ったところでの活動となりました。　その日は、昼過ぎから雨が降る予報が出ていましたが、道普請を開始すると同時に雨がぱらついてきました。一人ひとりの運ぶ回数は多いものの、距離が近かったこともあり、皆さんの足取りが軽かったように感じます。おかげさまでい...

田辺市立衣笠中学校６２名の生徒の皆さんに次世代育成事業に参加していただきました。9月21日(木)に事前講義を衣笠中学校で行っていたので今回は現地学習を行いました。場所は本宮で、発心門王子〜熊野本宮大社までのコース約７kmを、世界遺産マスターさんに各ポイントを説明していただきながらのウォークとなりました。元気のよい生徒が多く、歩くことを楽しんでいる様子でした。マスターさんの説明をしっかり聞く姿が印象...

橋本市立清水小学校の6年生６名に参加していただきました。午前中は、高野町中央公民館で世界遺産講座を行いました。こちらからの質問にも積極的に答えていただき、とても有意義な時間となったのではないでしょうか。講座終了後、世界遺産マスターの案内で約１時間、壇上伽藍〜金剛峯寺の現地学習を行いました。壇上伽藍中門での説明では、マスターさんからの問いかけにしっかりと答え、一生懸命に話を聞いていました。昼食をはさ...

関西東急会様は、今回10回目の取り組みで17名の方々での活動となりました。大阪、兵庫等近畿各地からご参加いただきました。　今回は、高野山の大門から弁天岳に向かう女人道で、大門から約150ｍ登った場所での作業となりました。土の量は１tでした。今回初めて参加する方がほとんどでした。土置き場から道普請箇所までの距離が遠かったため、最初は驚きを見せている方がいましたが少しずつ慣れていっている様子でした。1...

兵庫県神戸市から来県の甲南女子中学校様は、学校の活動として熊野古道の道普請を選ばれた生徒５５名が取り組みました。　まず、世界遺産熊野本宮館多目的ホールにて、「世界遺産入門講座」を受講し、保全活動の大切さを学んだあと、現地で実際に自分たちの手で保全活動を行っていただきました。　土置き場の三軒茶屋で道普請作業についての手順を聞き聞き、いよいよ作業開始。土のう袋を持ち、上り坂を伏拝王子方面に約４５０ｍく...

那智勝浦町立那智中学校の1年生５５名が参加しました。午前中は、熊野本宮館にて世界遺産講座を行いました。那智勝浦町に登録されている資産について、実際に足を運んだことがない場所や初めて知る場所もあったそうで、今回の学習を機に少しでも地元の世界遺産について興味を持ってほしいと思いました。　昼食後は、現地学習として道普請＋古道ウォークを行いました。道普請箇所は、三軒茶屋跡から伏拝王子に向かって500mほど...

南山大学附属小学校様は、今回で７回目の参加で９６名の方々が道普請に取り組まれました。4年ぶりの参加で（宗教的行事の一貫として）、2泊3日の世界遺産学習となりました。　道普請箇所は、伏拝王子から三軒茶屋跡に向かって約４００mほど歩いた場所での活動で土の量は0.5tでした。　午前中、熊野本宮館で世界遺産入門講座を受講した後、バスで、伏拝王子に向かい、道普請の実施となりました。　天気も良く、日差しが強い...

49-3即応予備自衛官有志様は、今回で９回目の取り組みで１３名の方と一緒に道普請活動を行いました。大阪や和歌山市内、近いところだと串本町から来てくださいました。　今回は、三軒茶屋跡から伏拝王子に向かって５００mくらい歩いた場所での活動で、土の量は２tと通常よりも多い中、約２時間での作業となりました。　普段から、訓練をされている方々なので、一回で運ぶ土の量がとても多くびっくりしました。土を入れた土嚢...

新明和工業株式会社様は、今回が3回目の参加で１２名の方々が道普請に取り組まれました。　道普請箇所は、高野参詣道女人道で大門から100ｍほど弁天岳に向かって、登った場所での活動で、土の量は１ｔでした。　作業前日は、雨が少し降ったみたいですが、当日は晴れたので無事行うことができました。（道普請は雨が降って、地面に水たまりができると、土を固めることが難しくなりできない場合もあります。）　土の量が１ｔあっ...

追手門学院大学様は、今回が初めての参加です。「ポストコロナ社会の新たな観光と関係人口の創出」をテーマに地域連携事業の一環として、和歌山県田辺市のフィールドワークや、当センターでの世界遺産学習の後、12名の方々での道普請の実施となりました。　道普請箇所は、伏拝王子から三軒茶屋跡に向かって約400ｍほど歩いた場所での活動で、土の量は0.5ｔでした。最近、天気が崩れる傾向があり、雨が降ったり止んだりとい...