田辺市立龍神中学校では、８月２５日「紀南宿泊体験」の一環として県世界遺産センターを訪れ、世界遺産学習に取り組みました。　この日参加した生徒は、１年生４３名で当センターの学習プログラム「世界遺産入門」と古道の修復作業「道普請ウォーク」に取り組みました。「世界遺産入門」では、世界遺産の概要について学び、館内展示見学を通して熊野地域の歴史・文化について学びました。併せて実施した「道普請」では、田辺市教育...

２３日(月)、県世界遺産センターは、東京都在住で小学校６年生に在籍する児童を迎え、夏休み特別企画「世界遺産で自由研究に挑戦！」を実施しました。児童は、保護者と共に参加し、以下の内容に取り組みました。（学習内容）・世界遺産の概要・「紀伊山地の霊場と参詣道」の特徴（DVD「紀伊山地の霊場と参詣道」）・施設見学（世界遺産、熊野地方の歴史／文化など）・資産図表作り［作業活動］　児童は、職員の説明に熱心に耳...

２１日(日)、県世界遺産センターは、東京都在住で小学校５年生に在籍する児童２名を迎え、夏休み特別企画「世界遺産で自由研究に挑戦！」を実施しました。児童は、ホームページでこの企画を知り、保護者と共に申し込んでくれました。学習内容は、以下の通りです。（学習内容）・世界遺産の概要・「紀伊山地の霊場と参詣道」の特徴（DVD「紀伊山地の霊場と参詣道」）・施設見学（世界遺産、熊野地方の歴史／文化など）・資産図...

高野町中央公民館では、社会教育の一環として小学生を対象に、世界遺産学習に取り組んでいます。この日は、県世界遺産センターの夏休み特別企画「世界遺産で自由研究に挑戦！」に、同館主催「サンわく学」の小学生１４名が参加しました。　児童は、世界遺産入門学習プログラムを通して、世界遺産の概要ならびに「紀伊山地の霊場と参詣道」の登録の経緯と資産について、併せて現地学習で熊野古道の特徴について、高野山町石道との比...

田辺市立三里小学校５年生は、県世界遺産センターの夏休み特別企画「世界遺産で自由研究に挑戦！」に参加し、現地学習（伏拝王子～三軒茶屋跡）を通じて熊野古道について学びました。　同校は、総合的な学習の時間で、古道学習に取り組んでおり、その特徴は語り部ジュニア活動にあります。この日は、学習の一環として職員と古道を歩きながら、説明を聞きました。児童からは、古道の歴史・文化的な内容だけでなく、世界遺産としての...

白浜町立白浜中学校１年生６名は、県世界遺産センターの夏休み特別企画「世界遺産で自由研究に挑戦！」に参加し、世界遺産学習プログラムを通して「紀伊山地の霊場と参詣道」などについて学習を深めました。　同校は、夏期休業期間を活用して、生徒に興味関心のあるテーマで研究を深めるよう奨励しています。この日、センターを訪れた生徒は「世界遺産」をテーマに自由研究に取り組んでおり、主な学習内容は、「紀伊山地の霊場と参...

平成22年7月11日(日)、世界遺産熊野本宮館「多目的ホール」において、京都府立大学准教授　宗田好史さんをお招きして、第1回世界遺産セミナー　「世界文化遺産が開いた地域の未来－地域再生の知恵」を行いました。イタリアの世界遺産（文化遺産）「オルチャ渓谷」を中心に、いわゆる産業衰退地域における地域づくり、世界遺産を活用した地域再生策について、豊富な映像資料とともにお話し頂きました。　　特に熊野本宮地域...

田辺市立二川小学校、栗栖川小学校５年生１１名の児童は、本宮町での宿泊体験学習の一環として、県世界遺産センターを訪ね、世界遺産学習に取り組みました。　ここでは、「世界遺産入門」を活用して世界遺産の概要について、また館内展示見学を通して熊野地域の歴史・文化についても学びました。　併せて実施した現地学習では、センター職員の説明を聞きながら湯峯王子周辺を散策しました。　世界遺産センターは、皆様方のご意見、...

県世界遺産センターでは、田辺市立本宮中学校１年生１９名を対象に「世界遺産入門」を実施いたしました。　ここでの主な学習内容は、世界遺産の概要、「紀伊山地の霊場と参詣道」の登録の経緯、資産価値や保全に関わる現状の理解で、生徒たちは熱心に学習に取り組みました。館内展示見学では、語り部や職員の説明に耳を傾け、興味のある箇所では質問もしました。　世界遺産センターは、皆様方のご意見、ご希望をお聴かせいただきこ...

県世界遺産センターでは、職員が田辺市立稲成小学校を訪問し、６年生児童（４０名）を対象に世界遺産学習の授業支援を行いました。　今年度、同校は、“世界遺産”をテーマに総合的な学習の時間に取り組んでおり、『世界遺産入門』もその一環です。学習内容は、世界遺産登録の経緯や資産の価値、保全に関わる現状などで、職員は画像や動画を用いてそれらについて説明を行いました。児童からは、活発な意見が出され、日頃の学習の成...