道普請

49-3即応予備自衛官有志様は、今回で10回目の道普請の参加となり9名の皆様と一緒に活動させていただきました。作業はすさみ町にある大辺路長井坂で行いました。土の量は１tで、茶屋の壇近くの林道沿いに設けた土置き場から片道500ｍ進んだところを土入れ箇所としました。　初めに土を土嚢袋に入れる隊と、道具を道普請箇所まで運ぶ隊に分かれてスタートしました。（2年前にも一緒に活動させていただいたことを皆さんの...

熊野古道を歩く道普請の仲間たち様は今回で13回目の道普請の参加で8名の皆様にご協力いただきました。春に続きお越しいただき本当にありがとうございます。毎回再会できることを嬉しく思います。　今回も長井坂の石畳再生作業の続きを行いました。少しづつ涼しくなり作業日和の中の活動となりました。前回の活動では石畳の続きが出てきたので今回も出てくるのか楽しみに活動されていました。丁寧に土を掘り、石がでてきたら更に...

今回は、かつらぎ町八町坂で一般財団法人さわかみ財団様と滝川高等学校様に合同で八町坂の道普請をしていただきました。八町坂で道普請を実施するのは初めてとなります。さわかみ財団様は35回目の道普請の参加となり、この日は14名の皆様にお越しいただき、滝川高等学校は3回目の参加となり、この日は60名の皆様にお越しいただきました。道普請を通じての交流があり、このように一緒に参加いただけることを嬉しく思います。...

北海道シュタイナー学園いずみの学校様は、今回初めての道普請で11名の皆様に参加していただきました。修学旅行で関西・東海エリアに来られていて世界遺産「紀伊山地の霊場と参詣道」を数日間かけて周られるそうで、その際に和歌山県世界遺産センターも行程の中に入れていただきました。世界遺産入門講座も受講いただき、約1時間で世界遺産にはどんなものが登録されているのか。紀伊山地の霊場と参詣道の登録されているところは...

関西東急会様は、今回で12回目の参加となり41名の皆様にご協力いただきました。毎年秋に高野山で一緒に活動ができて嬉しく思います。土の量が１tで土置き場から約200mのところが土入れ箇所でした。　初めに全員で集合してから開会セレモニーを行い、その後大門前で集合写真を撮ってから土置き場に移動し、世界遺産センター職員から道普請作業の説明を受けてからスタートしました。　土嚢袋に、スコップ３〜４杯の土を入れ...

上富田町立岡小学校6年生12名、引率2名の14名の皆様に次世代育成事業にご参加いただきました。まず10月6日(月)に事前授業を行い、熊野三山の事を中心に話をさせていただきました。初めて知ったこともあったようなので、今回の話から少しでも興味を持ってもらえると嬉しいです。　そして、本日現地学習を行いました。地元にある世界遺産について学びたいという学校の思いから上富田町にある資産である八上王子と稲葉根王...

橋本市立清水小学校6年生8名引率2名の計10名の皆様が次世代育成事業にご参加いただきました。10月2日(木)に学校で事前授業を行いましたが高野山エリアで登録されている世界遺産や国宝の話など初めて聞く内容もあったようで、今回を機にそれらに興味を持ってもらえると嬉しいです。　10月7日(火)には高野山で現地学習を行いました。3名の世界遺産マスターに来ていただき案内をしていただきました。この日は、高野山...

和歌山県職員労働組合様は毎年、道普請活動にご参加いただいており今回で13回目となり75名の皆様にご参加いただきました。県下全域からの参加でいつも多くの方々と一緒に活動させていただいています。　初めに本宮行政局で開会式があり、執行委員長、世界遺産センター所長が挨拶を行いました。昼食後バスに乗り、伏拝口バス停に移動し、5グループに分かれて活動がスタートしました。　本日は１日あいにくの雨予報だったので当...

関西電力株式会社様は、昨年度は下見も兼ねて道普請体験をしていただき、今回は社内で参加者を募集し高野山での道普請を実施していただきました。76名の皆様に来ていただき大所帯での活動となりました。家族での参加もあり小中学生も来ていただいていたので嬉しく思いました。　実施箇所は、女人道の大門から弁天嶽に向かって約300m登った所で土の量は１tでした。　関西電力様が到着後、世界遺産センター職員が道普請につい...

甲南女子中学校様は、今回で３回目の道普請の参加となり100名の皆様と一緒に活動させていただきました。毎年ご参加いただきありがとうございます。昨年度と比べると倍以上の生徒が熊野本宮へ来るコースを選んでいただき嬉しく思います。　昼ごろに世界遺産熊野本宮館に到着し、昼食を食べてから世界遺産センター職員による入門講座を受講していただきました。30分程度と短い時間ではありましたが「紀伊山地の霊場と参詣道」の...